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对于曝光欠款学生的“黑名单”,记者昨(8)日将此消息发在福建师大的学生QQ群里,不少学生表达了自己的观点。

一是积极推行“区域联合+自主招生”的中考组织模式。针对主城九区普通高中教育资源相对富余、渝西地区多数区县普通高中教育资源相对不足的状况,按照“区县自愿参加、区域相对集中、方便学生入学”的原则,组织20余个区县联合开展普通高中招生考试,统一命题,统一考试,重点中学跨区县统一录取,最大限度地保障了人民群众子女接受普通高中教育的需求。与此同时,要求没有参加普通高中联合招生考试的区县,根据统一的考试科目和日程安排,在本区县范围内自主举办普通高中招生考试。市教委还将直属中学的高中统招计划按一定比例投放到三峡库区、渝东南少数民族地区的19个区县,充分发挥优质教育资源对边远贫困地区教育的辐射带动作用。

计划通过为期一年的时间,在“迎奥运、讲文明、树新风”的背景下,全面推行具有区域特色的细节化“环保教育”模式。活动将以区内国家级绿色学校在内的22所各级各类绿色学校为基点,由点及面,全面整合区中小学的优质德育教育资源,“优势互补、推陈出新”,进而全面提升区所有中小学的环保德育工作。

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其三,应该建立教材循环使用的相关配套措施。教材循环使用,应该说是一个系统的复杂工程,绝对不是一个简简单单的回收利用问题。比如说,有的家长与孩子不愿意使用旧教材,怎么办?有的孩子故意损坏教材,又该怎么办?再比如说,该如何解决学生在书中乱写乱画的问题?有没有很好的措施,对学生规范使用教材进行适当的奖励?如此一揽子的问题,都应该结合学校与学生实际,制定出一整套合理高效的配套措施来,方能够让教材循环使用做到实处。

无独有偶,在武汉大学中国评价中心2006年发布的内地重点大学综合竞争力排行榜上,前10强中湖北有两所高校入围,其中武汉大学列第7位。2008年,该中心再次发布“2008中国大学竞争力排行榜”,武汉大学、华中科技大学依旧分列重点大学竞争力第7、9名。

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  日前,由国家质检总局和教育部联合开展的“特种设备安全知识进校园”活动在北京市171中学正式启动。国家质检总局特种设备局局长张纲在讲话中指出,必须把“安全发展”作为一个重要理念纳入我国社会主义现代化建设的总体战略,保证特种设备设计好、制造好、检验好,确保特种设备的安全,关注社会上每个公民的安全,特别是确保青少年和儿童的学习、生活安全,从小培养他们树立“安全从我做起,人人监督安全”的安全意识,并将其体现在生活、娱乐的每一个行动上。  血淋淋的事实敲响警钟  特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的承压和载人设备设施。纳入安全监察范围的有:锅炉、电梯、客运索道、大型游乐设施等。这些设备与我们的生活密不可分。特种设备在经济社会发展和人民生活等方面发挥了重要作用。随着我国改革开放、经济建设的不断深入,锅炉、压力容器、电梯、大型游乐设施等特种设备的逐年增加,学校内外发生了天翻地覆的变化。学校内,我们用到了多媒体;学校外,许多人每天都要坐电梯,家长也可以经常带孩子到游乐场所玩耍。特种设备安全也正在被社会各界和广大人民群众认识和关注。  特种设备是服务于人类,造福于人类的,但若使用、管理不善,也会酿成事故,造成灾难性后果。改革开放的20多年里,特别是近5年来,在全国各级部门之间的共同努力下,特种设备事故逐年下降,重特大事故得到了有效遏制,安全状况保持了稳中有降的平稳态势。但是,与世界发达国家相比,我国特种设备事故仍处于高发状态。2001年至2004年,我国特种设备“严重”以上事故总起数为295起,死亡人数达299人;2004年,我国特种设备万台事故率为0.92,与发达国家万台事故率(0.05-0.09)相比,相差5-10倍。  对于那些对特种设备十分陌生的青少年,更是频频发生事故。2002年3月,山东省胶南市双珠公园儿童乐园,游客崔某带着孩子在小火车游艺机附近的军用飞机展出点玩耍,正当他与熟人说话让孩子自由玩耍的时候,小货车由西向东运行而至,小男孩走到火车轨道之中,火车将孩子撞倒压过,造成了头部重伤,送医院经抢救无效死亡。2003年2月,太原市陕西达成实业发展有限公司的商场内,3个小孩买完东西后,乘坐2号载货电梯下行,当电梯行至3层至2层之间时,电梯突然停止。其中一个12岁的小男孩按了轿厢操作盘上“紧急呼叫”按钮。在没有得到及时援助的情况下,12岁的男孩用手扒开了轿门,此时看到一部分厅门和一部分墙,于是用手将厅门打开,12岁男孩和8岁女孩各挡住左右门,让8岁男孩从轿厢内向外爬出,不慎摔到2层厅门外地面,随即滑到轿厢的井道中,掉入1层底坑摔死。2004年辽宁省抚顺市,郑某带女儿到抚顺市新抚区劳动公园游玩,女儿在乘坐空中观览车“遨游太空”时,从座位上不慎掉下,摔成重伤。这样的事故屡见不鲜,严重地危害到了青少年的生命安全,血淋淋的事实为我们敲起了警钟。  不让悲剧再重演  为了使悲剧不再重演,首先要解决的问题就是普及特种设备安全知识,使儿童、青少年从小树立特种设备安全意识,加强儿童自我保护能力。为此,国家质检总局和教育部决定,从今年开始,在全国范围内展开了“特种设备知识进校园”活动。活动由各省(自治区、直辖市)质量技术监督部门和教育厅(局)组织实施,特种设备安全监察人员和相关技术检验机构的技术人员进入校园宣讲安全知识,将安全知识手册等材料发送到师生手中。今年安全生产月期间,省级以下质量技术监督部门与教育行政部门也要启动这项活动,利用学校的宣传栏、广播和班会、队会等形式,传播特种设备基本安全知识。  国家质检总局特种设备安全监察局副局长武津生告诉我们,虽然在特种设备的事故中,青少年所占比重不大,但是,他们的安全意识不强,缺乏相关知识。仔细分析上述案例中事故发生的原因,无非是两方面造成的:一是人为因素,比如设备的检验人员与工作人员没有及时发现、改善特种设备在使用中产生的问题,或是不熟悉相应的法规标准,没有履行规定的职责;监护人监护不力,没有能够履行对未成年人的监护职责;对于青少年本身而言同样缺乏安全意识。二是设备的本身安全问题,如它们的设计、标准、检验等。  针对这些问题,有关部门首先要组织相关的培训,提高管理、操作人员的安全意识和操作水平,加强安全教育,认真遵守安全操作规程。同时必须加强全社会的安全常识的宣传力度,使人们掌握正确使用的安全知识。比如青少年在乘坐游乐设施前,必须要认真阅读安全须知,听从游乐园工作人员的指挥,乘坐中不出现危险动作。要让孩子们在平时加强知识的积累,了解并遵守有关规定,培养他们的自我识别能力,让知识进入校园。通过学习特种设备安全知识,提高自我保护能力,防止受到不应有的伤害。对于那些玩忽职守,轻视人民安全的设备监管人员,要有严厉的惩罚措施。  走进校园任重道远  借着安全生产日的到来,这个活动将作为一个长期的任务开展下去。宣传知识的形式除了不定期讲座之外,还要运用实践课、模型讲解、现场教学等方式进行。同时不能忽视家长和社会对孩子无形之中的影响,家长做好示范作用,社会应给青少年创造出良好的氛围。质检部门、教育部门、家长和学校需要共同努力、密切合作,积极创造条件,把特种设备安全知识的传播纳入学校的教育体系,让青少年们做到“安全从我做起”,将学到的安全知识自觉地变为实际行动,正确地使用特种设备,不伤害自己,也不使他人受到伤害,还要在教育和教学时宣讲特种设备安全知识,在使用它们的时候为孩子做表率,帮助孩子形成良好的行为规范。通过对全民的普及宣传,使青少年在生活中加强这方面的知识。同时,通过提高青少年的安全意识,带动全民安全意识的提高。  《中国教育报》2006年6月26日第8版

 长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。——毛泽东

新学期开学伊始,扬州大学医学院一个个头很高、长相特别“成熟”的大一新生十分惹眼。同学了解其经历后,更是惊奇地张大了嘴巴:这个名叫罗寅的男生两年前已经从一所名牌大学自动化专业毕业,且已经结婚生子,在上海一家公司当白领。因为从小想学医,今年冲破重重阻力辞职参加高考,并以优异的成绩考取扬州大学医学院。那么,这番经历背后隐藏着怎样的心路历程和传奇?昨天是扬州大学新生军训的第6天,记者带着同样的好奇心采访了这位“父亲新生”罗寅。

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卢家楣:调节心理有很多方法及相应理论。我个人认为更具有普遍适用性的就是认知调节法。它对青少年价值观和思想方法发展和提高有促进作用。心理健康教育的一个重要内容就是要从积极方面引导青少年正确对待挫折,在急流险滩中把握成就精彩人生的航程。(记者李鹤)

高考安全管理更受重视。教育部已先后召开国家教育考试安全管理、普通高校招生考试工作会议并出台国家教育考试标准化考场建设指导意见。教育和宣传、公安、工信等部门密切协作,加大防范和打击利用高科技通讯工具舞弊的力度。加强诚信考试机制建设,诚信承诺由考试延伸至报名、志愿填报、证明材料提供等环节,诚信教育方式更加多样。

本报北京5月31日讯(记者刘华蓉张晨)今天下午,教育部迎来了一群特殊的客人——来自全国各省、自治区、直辖市参加中国少年先锋队第六次全国代表大会的部分小代表应邀作客教育部。教育部部长袁贵仁、副部长陈小娅在教育部门口迎接小代表们,并与他们联欢、座谈。

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诚然,教师职业是特殊的,现有的教育体制下,承担着对学生的人格教育和知识教育双重任务,责任不可谓不重大,每位老师都肩负着巨大的压力,用鞠躬尽瘁形容,毫不为过。某种意义上说,国家未来的希望就寄托在他们身上,但也不可以此为依据,对教师职业做出无限的道德拔高,道德拔高造出的是神,而造神的恶果在历史上有目共睹。我们的体制和民众都应转变观念,树立职业平等的新风,当我们都认可老师不但是灵魂的工程师,同时也是公众的服务者的理念时,对于教师的批评和监督就不用再担心会犯政治正确的错误,南京方面对老师的这些规定就不再被认为是苛刻,这条新闻也就不会再是新闻。

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责任编辑:左汶骏

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